Основы педиатрии

Специальность

1-01 01 01 Дошкольное образование

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Компонент учреждения высшего образования

Семестр изучения

1 семестр

Трудоёмкость в зачётных единицах

3 зачётные единицы

Количество академических часов

102 академических часа (54 аудиторных часов,

48 часов самостоятельная работа)

Форма промежуточной аттестации

1 семестр – зачёт

Формируемые компетенции

Специализированная компетенция

СК-1. Применять знания об особенностях строения и развития организма детей раннего и дошкольного возраста, характеристиках наиболее часто встречаемых детских болезней для сохранения и укрепления здоровья воспитанников

Результаты обучения

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

знать:

-       современные гигиенические требования к среде обитания ребёнка (здание, земельный участок, микроклимат, освещение, санитарно-техническое оборудование);

-       физиолого-гигиенические обоснования режима дня детей различных возрастов;

-       основы рационального питания и основные гигиенические требования к организации питания;

-       эпидемиологические характеристики инфекционных заболеваний, противоэпидемиологические и санитарно-гигиенические мероприятия в отношении источника инфекции, исходящие передачи, восприимчивых лиц;

уметь:

-       осуществлять оценку физического и психомоторного развития детей различного возраста;

-       оценивать и предупреждать острые состояния и несчастные случаи дошкольников и оказывать доврачебную помощь пострадавшим;

владеть:

-       принципами и современными методами закаливания воздухом, солнечной радиацией;

-       основными принципами построения режима дня для различных возрастных групп, гигиеническими требованиями к игровой, учебной и трудовой деятельности.

Пререквизиты

Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить следующие учебные дисциплины:

 «Теория и методика обучения и воспитания детей дошкольного возраста»

Краткое содержание учебной дисциплины

Целью изучения учебной дисциплины является формирование у будущих специа-листов знаний по профилактике болезней и нарушений физического развития детей. Формирование представления о здоровом образе жизни, обучение студентов гигиени-ческим навыкам и навыкам профилактики детских заболеваний и функциональных расстройств.