Теория и методика ознакомления с социальной действительностью детей дошкольного возраста

Специальность

1-01 01 01 Дошкольное образование

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Компонент учреждения высшего образования;

модуль «Ознакомление детей дошкольного возраста с окружающим миром»

Семестр изучения

5 семестр

Трудоёмкость в зачётных единицах

3 зачётные единицы

Количество академических часов

112 академических часов (54 аудиторных часов,

58 часов самостоятельная работа)

Форма промежуточной аттестации

5 семестр – экзамен

Формируемые компетенции

Специализированная компетенция

СК-14. — Отбирать и реализовывать содержание, методы и средства образова-тельной работы для ознакомления воспитанников с социальной действительностью.

Результаты обучения

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

знать:

-       функции социализации и её влияние на всестороннее развитие ребёнка;

-       специфику организации специальной образовательной деятельности по ознакомлению с социальной действительностью детей разных возрастных групп;

уметь:

-       создать предметно-развивающую среду для ознакомления детей с социальной действительностью;

-       разрабатывать конспекты экскурсий, дидактических игровых ситуаций, занятий с детьми по ознакомлению с социальной действительностью;

владеть:

-       технологией и методикой социализации детей дошкольного возраста.

Пререквизиты

Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить следующие учебные дисциплины:

«Основы педагогики», «Основы психологии», «Дошкольная педагогика», «Детская психология»

Краткое содержание учебной дисциплины

Учебная дисциплина «Теория и методика ознакомления с социальной действительностью детей дошкольного возраста» предполагает изучение будущим педагогом дошкольного образования методики работы с детьми дошкольного возраста по реализации содержания раздела «Ребёнок и общество» учебной программы дошкольного образования, рекомендованной Министерством образования Республики Беларусь.